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Elaboration d’une stratégie nationale d’éducation inclusive au Burundi

Etudes-Recherches, Projets

Titre de la mission: Elaboration d’une stratégie nationale d’éducation inclusive au Burundi

Pays: Burundi

Client: UNICEF

Période d’exécution: Novembre 2022-Mai 2023

Description de la mission:

Cette consultance a pour objectif de disposer à terme d’un cadre d’orientation stratégique nationale d’éducation inclusive qui répond au contexte, à la politique nationale et aux instruments et cadres juridiques et administratifs de l’éducation en vigueur au Burundi.
Plus spécifiquement, le cabinet devra faire un état de lieu de base et une analyse des meilleures options pour la prise en compte effective de l’inclusion dans le secteur de l’Education au Burundi, qui tienne compte aussi bien des questions d’ACCES, de QUALITE que de pilotage et de financement. Il s’agira alors de :

  1. Définir le contour de l’éducation inclusive permettant d’identifier le profil et les besoins des enfants concernés dans le secteur de l’éducation ;
  2. Décrire les fondements nationaux et internationaux de la stratégie nationale d’éducation inclusive ;
  3. Analyser les enjeux et définir les principes de base qui devraient sous-tendre la mise en oeuvre de la stratégie pour le secteur de l’éducation ;
  4. Analyser et démontrer comment promouvoir l’offre, la demande et la qualité de l’éducation inclusive;
  5. Proposer un dispositif institutionnel de pilotage et de financement de l’éducation inclusive avec des mécanismes durables de suivi, de prise en charge et d’accompagnement des enfants en situation de handicap ;
  6. Fournir des orientations pratiques et adaptées au contexte du Burundi pour le renforcement et l’amélioration de l’éducation inclusive dans la planification, la mise en oeuvre, le suivi, l’évaluation et le rapportage
    Faire des recommandations solides permettant une mise en oeuvre effective, de la stratégie nationale d’éducation inclusive au Burundi.

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11/03/2023 ALG ADMIN Burundi, Education inclusive, Stratégie nationale d'éducation inclusive, UNICEF

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